Հանրային արշավի հարցաշար

Տարբերակներից ո՞րն է լավագույնս բնորոշում հանրային արշավը

1. Մեկանգամյա միջոցառում որևէ պրոդուկտ կամ ծառայություն խթանելու նպատակով
2. Որոշակի ժամանակահատվածում կազմակերպության զարգացման հստակ կառուցված պլան
3. Համակարգված գործողությունների հաջորդականություն թիրախ լսարանի վարքագծի կամ որոշումների վրա ազդեցություն ունենալու համար
4. Համախոհ մարդկանց տարեկան հավաքույթ՝ սոցիալական խնդիրները քննարկելու նպատակով

Արշավների հետևյալ տեսակներից որո՞նք են իրականացվում քաղաքացիական հասարակության կողմից։

Նշվածներից ո՞ր պնդումներն են ճիշտ քաղհասարակության կողմից իրականացվող արշավների վերաբերյալ։

1․ Քաղհասարակության արշավների հիմքում հանրային շահն ու ժողովրդավարական արժեքներն են։

2․ Քաղհասարակության արշավները սովորաբար դիպվածային են, չունեն հստակ կառուցվածք և նպատակ։

3․ Քաղհասարակության արշավները սովորաբար մեկանգամյա գործողություն են և չեն ենթադրում հետևողական ներգրավվածություն։

4․ Քաղհասարակության արշավներն ունեն սոցիալական փոփոխության հստակ նպատակ և դրան պրոակտիվ կերպով հասնելու պլան։

5․ Քաղհասարակության արշավներն իրականացվում են պրոֆեսիոնալների կողմից՝ սահմանափակելով խնդրի ազդեցությունը կրողների մասնակցությունը։

Որո՞նք են վարքագծի փոփոխության արդյունավետ արշավի առանցքային բաղադրիչները:

Ինչո՞ւ է կարևոր ջատագովության արշավների մասնկացայնությունը:

Արշավի ռազմավարությունը բաղկացած է հետևյալ բաղադրիչներից.

Նշված պնդումներից որո՞նք են ճիշտ.

1. Խնդրի ուսումնասիրությունն օգնում է հասկանալ, թե որ փոփոխություններն են մեր ազդեցության գոտում
2. Հանրային արշավը կարող է անդրադառնալ միայն խնդրի պատճառներին, ոչ թե հետևանքներին
3. Արդյունքները ուղենիշներ են, որոնք ցույց են տալիս առաջընթացը դեպի արշավի նպատակը
4. Արշավի արդյունքները կարող են ձևակերպվել որպես ընդհանրական գործողություններ
5. Արշավի մարտավարությունների ընտրությունը պայմանավորված է միայն արտաքին գործոններով

Ո՞րն է տարբերությունը արշավի առաջնային և երկրորդային թիրախ լսարանների միջև:

Նշվածներից ինչն է պետք ներառել թիրախի լսարանի ուսումնասիրության մեջ:

Լսարանի և աջակիցների ներգրավման վերաբերյալ պնդումներից որո՞նք են ճիշտ։

1. Արշավի իրականացումը հնարավորություն է ընձեռում ընդհանուր արժեքների շուրջ համախոհների համայնք ձևավորելու
2. Լսարանի հետ հաղորդակցությունը պետք է լինի միակողմանի՝ ձգտելով հնարավորինս մեծացնել արշավի տեսանելիությունը
3. Լսարանին գործողության մղելու լավագույն տարբերակը վախի և սպառնալիքի զգացում ձևավորելն է
4. Լսարանը ոչ թե արշավի դիտորդ է, այլ մասնակից, որին պետք է տրամադրել ներգրավվելու հնարավորություններ
5. Արշավի աջակիցները գտնվում են ներգրավվածության տարբեր մակարդակներում՝ կախված իրենց գիտելիքներից, փորձից, կարողություններից և ռեսուրսներից
6. Արշավի աջակիցների ներգրավվածության մակարդակի կայուն է, չի կարող փոխվել արշավի ընթացքում

Արշավի արդյունավետության գնահատումը կարող է տեղի է ունենալ՝

Արշավի արդյունավետության գնահատումը իրականցվում է՝